Ny bog om børn og formidling

Gengivelse af bogens forside "Nu skal hele verden jo ikke indrettes efter otte-årige drenge, der muligvis har spillet rigeligt computerspil, men pointen er, at nutidens og fremtidens museumsgæst ikke er tilfreds med at blive bag den røde snor og læse de autoritative skilte. Vi er efterhånden avancerede mediebrugere, for hvem nettet ikke længere er en fremtidsutopi, men en integreret del af vores kultur."

Sådan skriver medieforsker og lektor Søren Pold fra Aarhus Universitet i en ny publikation fra Kulturarvsstyrelsen med titlen: "Digital formidling – børn og forskere har ordet". Bogens afsæt er en brugerundersøgelse, hvor børn i alderen 10-14 år ser på digitale kulturformidlingsprojekter. Bogen lader en række eksperter sætte fokus på, hvordan kulturinstitutioner skal navigere i forhold til digital formidling.

Udgangspunktet er, at vi står midt i en udvikling af det sociale net, hvor udveksling og aktiv deltagelse er nøgleord – også når det gælder børn.

Publikationen skal inspirere og kvalificere det arbejde, som foregår på kulturinstutionerne, hvor man allerede er i fuld gang med at eksperimentere med digitale mediers muligheder og udfordringer i projekter henvendt til børn.

Helt konkret ser børn og forskere på seks udvalgte digitale projekter for at evaluere og sætte pejlemærker for den fremtidige udvikling. Projekterne spænder fra formidling af kongedragter, kunst, vikingeskibe og musik til lokal kulturarv.

Blandt bidragyderne er ud over Søren Pold også brugervenlighedskonsulent Elisabeth Landbo, stud. ph.d. Anne Sophie Warberg Løssing, lektor Carsten Jessen og lektor Lisbeth Klastrup.

Kulturarvsstyrelsen støtter nyskabende digital kulturformidling gennem Kulturnet Danmark-puljen.

> Publikationen kan sammen med præsentationen af den tilhørende børnebrugerundersøgelse hentes elektronisk her på hjemmesiden

Tilbage