21.12.04
Støtte til banebrydende digital formidling
Kulturarvsstyrelsen har bevilget 3,7 mio. kr. til 10 banebrydende digitale formidlingsprojekter, der skal realiseres i 2005.
Om mindre end et år tilbyder Sjællands Symfoniorkester en digital visuel og auditiv oplevelse af de helt store: Projektet "Midt i musikken" vil gøre det muligt at flyve igennem orkestermusikkens komplekse lydunivers, hvor tonerne i 3D-lyd kommer bagfra og overhaler én eller kommer forfra ind i brugerens synsfelt som farver og form. Brugeren vil kunne vælge at flyve fremad, accelerere, forfølge et instrument, indhente det for at lytte nærmere til det en stund og så flyve videre. Projektet, som er bevilget 1.052.500 kr. i støtte fra Kulturarvsstyrelsens Kulturnet Danmark-pulje, er grænsesøgende nyt i formidlingen af orkestermusik. Formidlingen er primært rettet mod børn og unge, men alle med interesse for musik har også en spændende oplevelse i vente.
Det Kongelige Danske Kunstakademi har fået 475.538 kr. til at udvikle en portal specifikt for netkunst/digital kunst. Portalen vil formidle den historiske oversigt og fortløbende forskning inden for denne kunstgenre, ligesom der også vil blive adgang til diskussionsfora, kalenderstof om arrangementer samt et ugentligt nyhedsbrev om aktiviteter inden for netkunst. Det vurderes, at der med etableringen af denne portal opfyldes et stort behov for at få en fælles platform og en samlet indgang til netkunsten og dens aktører.
J.F. Willumsens Museum i Frederikssund vil med 580.000 kr. i støtte fra Kulturarvsstyrelsen i det kommende år etablere et spændende interaktivt børneunivers på nettet, der både trækker på oplevelsespædagogisk indsigt og den nyeste læringsforskning inden for det digitale medie. Projektet "Vild med Willumsen" vil både tilbyde generel indføring i billedkunstneriske temaer og specifikt formidle maleren J.F. Willumsens liv og værker.
Internettets sociale dimension vil blive udforsket i Struer Museums projekt "Byskriveren@struermuseum.dk". Der er tale om demokratisk lokalhistorisk formidling med afsæt i genren "digital storytelling", hvor borgerne aktivt med deres viden bidrager til indsamling, fokusering og dokumentation af egnens fælles historie. Projektet, som støttes med 400.000 kr., involverer både ældre og yngre omkring en lokal byskriver.
Instituttet DIEM under Det Jydske Musikkonservatorium har fået en bevilling på 392.000 kr. til formidling af adaptiv musik – en musikgenre, der i sin grundstruktur er fleksibel og derfor lader sig påvirke af lytteren. Brugeren vil kunne påvirke musikken på samme måde, som man kan påvirke handlingen i et computerspil. Projektet vil bygge på seks helt nye musikværker, der skabes specielt til dette projekt.
Danmark er verdenskendt for sine kongelige dragter, som De Danske Kongers Kronologiske Samling på Rosenborg har ansvaret for. Dragterne er skrøbelige og udstilles derfor meget sjældent i sammenhæng. Det bliver der nu rådet bod på, idet en 3D-formidling af 16 væsentlige dragter sættes i værk i 2005. Projektet, der henvender sig til såvel børn som voksne, formidler dragterne som både interaktiv oplevelse og med en række tværgående læringsperspektiver knyttet til dragterne. Rosenborg har fået 630.000 kr. til gennemførelsen.
Fire institutioner har fået støtte til at videreudvikle deres formidlingsidé frem mod næste ansøgningsrunde. Det gælder Center for Designforskning, der arbejder på at producere et "Websidernes Museum" (75.000 kr.), Kvindemuseet i Århus, som vil formidle båndede interviews, erindringer og videos for børn (40.000 kr.), Thorvaldsens Museum, der arbejder på en digital tilbygning til det historiske museum (75.000 kr.) og Arktisk Institut, der vil formidle dansk-grønlandske forhold på nettet (50.000 kr.).
I 2005 kan man igen søge Kulturarvsstyrelsens Kulturnet Danmark-pulje ved en ansøgningsrunde 1. maj og en runde til efteråret. Kulturarvsstyrelsens formidlingskonsulenter tilbyder at hjælpe med idéudvikling og kvalificering af projektforslag, før man afleverer en ansøgning.







Kommentarer
Skriv fx en kommentar, en erfaring, et spørgsmål eller et svar til denne artikel.